Carla Lage – Terapeuta Ocupacional – Prática Centrada na Família

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Esclarecimento de dúvidas sobre casos clínicos e elaboração de estratégias específicas que vão “direto ao ponto” para uma implementação/transição da Prática Centrada na Família para profissionais que precisam de resultados mais rápidos.
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O curso Pais Conectados combina as evidências científicas internacionais mais recentes da Prática Centrada na Família com técnicas avançadas da neurociência em comunicação e relacionamento para profissionais da Intervenção Infantil.

Diferenciais

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Carla vem fazendo parcerias com grandes nomes internacionais da intervenção infantil para trazer um conteúdo de qualidade ímpar para a capacitação dos profissionais dessa área.

Network Privilegiado

Carla conta com um network internacional capaz de oferecer informações especiais e privilegiadas sobre a Prática Centrada na Família.
Conteúdo direto da fonte.

Baseado em Evidências

Carla é mestranda na Universidade da Austrália do Sul e usa as evidências científicas mais recentes da literatura internacional para elaboração de seus cursos e treinamentos.
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Prática Centrada na Família
A Prática Centrada na Família é um tipo de abordagem que enfatiza a importância da participação ativa das famílias no desenvolvimento e intervenção das crianças. Essa abordagem parte do princípio que a família é o núcleo de todos os aprendizados de uma criança devido à proximidade do relacionamento entre eles, por isso que a intervenção apenas com a criança é menos eficaz, ou seja, o envolvimento das famílias é indispensável. Então a pergunta chave que devemos nos fazer é: como envolver mais os pais na intervenção?
Prática Centrada na Família
A Prática Centrada na Família é um tipo de abordagem que enfatiza a importância da participação ativa das famílias no desenvolvimento e intervenção das crianças. Essa abordagem parte do princípio que a família é o núcleo de todos os aprendizados de uma criança devido à proximidade do relacionamento entre eles, por isso que a intervenção apenas com a criança é menos eficaz, ou seja, o envolvimento das famílias é indispensável. Então a pergunta chave que devemos nos fazer é: como envolver mais os pais na intervenção?

   Terapeuta Ocupacional formada pela UFMG


   Educadora Parental qualificada pela Positive Discipline Association – USA


   Supervisora Clínica e Professora da University of South Austrália


   Mestranda em Ciências da Saúde com foco em práticas colaborativas com famílias na University of South Austrália